国开助手电大教育心理专题形考任务四答案

一、名词解释
1. 个体差异离均差定义的数学表达
2. 测量
3. 标准分数
4. 标准差
5. 教学目标的陈述通则
6. 行为指示子
二、简答题（答案在最后）
7. 简述个体差异的含义及正态曲线下的1S～3S的面积
8. 简要分析造成偏态分布的影响因素。
9. 简述连续分数和级类分数的优缺点
10. 简述三类教学内容的特点。
11. A、B类教学目标如何处理个体差异？
三、论述题（答案在最后）
12. 试从量的角度看个体差异的优点。
13. 举例说明宜用等第分数的情况。