国开助手《人员招聘与培训实务》第四次形考任务答案

1. （）员工发展模式既避免了因为晋升瓶颈而出现的人才流失， 也为组织培养了一批复合型人才。
A. 横向发展模式
B. 纵向发展模式
C. 螺旋式发展模式
D. 火箭型发展模式
2. 职业生涯六个阶段理论是由（）提出的？
A. 唐纳德· 舒伯
B. 丹尼尔· 利文森
C. 埃德加· 施恩
D. 埃尔顿·梅奥
3. 以下不属于职业锚理论特点的是（）？
A. 实用性
B. 操作性
C. 复杂性
D. 综合性
4. 根据职业锚理论，（）职业锚类型的典型特征要求有自主权，有管理能力，能施展自己的特殊才能。
A. 技术职能型
B. 管理能力型
C. 自主／独立型
D. 创造型
5. 霍兰德将人格分为六种基本类型，其中（）人格的代表性职业为临床心理学家、咨询师、教师？
A. 社会型
B. 现实型
C. 组织家型
D. 传统型
6. 工作专业化作为一种典型的传统的工作设计理论与方法，是由（）提出的？
A. 彼得·德鲁克
B. 弗里德里克·泰勒
C. 埃尔顿·梅奥
D. 亨利·法约尔
7. （）的中心思想是组织必须采取激烈的手段，彻底改变工作方法。
A. 工作设计
B. 工作重塑
C. 组织设计
D. 组织再造
8. 在人力资源管理工作中，（）是指员工向一个挑战性更高、所需承担责任更大、享有职权更多的工作岗位流动的过程。
A. 聘任
B. 借调
C. 晋升
D. 调岗
9. 在（）背景下，组织跨国经营是一种趋势。
A. 经济全球一体化
B. 区域经济一体化
C. 世界多极化
D. 文化多元化
10. （）不属于人员培训工作中运用导师制培训模式的意义？
A. 提高新员工素质和技术水平
B. 增强员工的道德修养
C. 增强员工的适应能力
D. 提高员工的就业满意度和职业稳定性
11. 员工发展是指通过搜集各方的信息加上员工的自我评估，员工能更清楚、客观地认识自身的业绩水平和优缺点，以便在将来的工作中进一步完善。
A. 正确
B. 错误
12. 职业发展规划过程应当以部门负责人为主导，帮助员工设计未来的发展之路。
A. 正确
B. 错误
13. 终身职业生涯发展理论把人的职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持、衰退五个阶段。
A. 正确
B. 错误
14. 员工的职业发展仅是其个人的行为，而不是组织的职责。
A. 正确
B. 错误
15. 一项完整的职业生涯设计应该包括自我的认识、目标的拟定、计划的执行、评估和修订四大步骤。
A. 正确
B. 错误
16. 生产是可以创造价值的，而劳动既可以创造价值，也可以不创造价值。
A. 正确
B. 错误
17. 工作设计的根本含义就在于，它必须决定该组织将采取的劳动分工的程度和性质，以及为达到期望的目标应如何协调员工的努力。
A. 正确
B. 错误
18. 管理者以职位阶梯为指导采取水平或垂直方式晋升员工。
A. 正确
B. 错误
19. 员工从现有岗位被上司安排到空缺岗位上去工作的过程称为调配。
A. 正确
B. 错误
20. 组织中的导师制是为了在富有经验和技能的资深管理者或专业人员与经验不足，但有发展潜力的员工之间建立支持型师徒关系。
A. 正确
B. 错误