国开助手山东电大《学前教育史》形考一答案

1. 封建社会的家庭对学前儿童实施思想品德教育，主要包括日常生活中礼仪常规的训练和卫生习惯的养成。
A. 对
B. 错
2. 中国封建社会学前教育的教育者，统治阶级有专职人员，普通家庭为家庭成员（主要是母亲）
A. 对
B. 错
3. 崇尚俭朴成为中华民族的传统美德和家庭教育的重要内容。
A. 对
B. 错
4. 封建社会家庭对幼儿实施的文化知识教育，主要是教他们识字、学书、听解《四书》，以及学习一些名诗、名赋、格言等。
A. 对
B. 错
5. 宋代王应麟的《千字文》与南朝周兴嗣的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》，简称“三、百、千”。
A. 对
B. 错
6. 唐代医学家华佗在总结前人胎教理论与自己临床经验的基础上，明确提出了古代胎教学说的基本观点——“外象内感”。
A. 对
B. 错
7. 颜之推提出“太子之善，在于早谕教与选左右。”
A. 对
B. 错
8. 提倡及早是教师颜之推家庭教育思想中最为重要的思想。
A. 对
B. 错
9. 贾谊说“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”
A. 对
B. 错
10. 朱熹依据古代的教育经验，把整个学校教育的过程划分为小学和大学两个阶段，其中 8-15岁为小学教育，即蒙养教育段。
A. 对
B. 错
11. 最早实施胎教的是（） 文王的母亲太任。

A. 东周
B. 西周
C. 战国
D. 春秋
12. 封建社会儿童教育的形式是：
A. 宫廷教育
B. 家庭教育
C. 社会公育
D. 保傅之教
13. 培养（） 观念，是我国封建社会学前家庭教育的首要任务。
A. 崇俭
B. 孝悌
C. 诚信
D. 为善
14. 原始社会儿童教育的基本形式是（） 。
A. 母育
B. 父育
C. 宫廷教育
D. 社会公育
15. “人不独亲其亲，不独子其子“是对（） 社会儿童教育形式的描述。
A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会
16. 古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。
A. 三少
B. 三公
C. 三母
D. 三太
17. 原始社会儿童教育的地点是（） 。
A. 学校
B. 宫廷
C. 家庭
D. 庠
18. （） 中记载的学前教育计划是我国教育史上最早的关于学前教育的记录
A. 诗经
B. 论语
C. 礼记·内则
D. 春秋
19. （） 是指在后宫挑选女子担任乳母、保姆等，以承担保育、教导太子、世子事务的制度。
A. 宫廷教育
B. 乳保之教
C. 乳母之教
D. 保傅之教
20. （） 是世界上最早提出并实施胎教的国家
A. 美国
B. 日本
C. 中国
D. 德国
21. 社会公育的重要内容有 。
A. 规则教育
B. 生产劳动教育
C. 规则教育
D. 宗教教育
22. 所谓保傅教育制度，是指朝廷内设有专门的 、 、 官以对君主、太子进行教谕的制度。
A. 师
B. 保
C. 傅
D. 公
23. 、 、 合称“三少”。他们是副官，时常陪伴太子左右，辅助三公影响和指导太子。
A. 少师
B. 少公
C. 少傅
D. 少保
24. 古代宫廷教育中， 、 、 合称“三公”。
A. 太公
B. 太师
C. 太傅
D. 太保
25. 古代宫廷教育中， 、 、 合称三母。
A. 子师
B. 乳母
C. 慈母
D. 保姆
26. 奴隶社会学前教育的特点有 。
A. 由于家庭的出现，儿童社会公育已经消失，而代之以家庭承担教育学前期儿童的任务；
B. 学前教育具有明显的阶级性和宗法性；
C. 学前教育与学校教育已有了较明确的年龄划分,制定相应的学前教育计划；
D. 最高统治者对学前教育尤为重视，不仅建立了针对君主教育的保傅教育制度与乳保教育制度，还提出了实施胎教的要求
27. 原始社会儿童教育的特点有 。
A. 对儿童实施社会公育；
B. 老人是儿童教育工作的主要承担者；
C. 儿童教育的内容是多方面的，是与儿童日后将要进行的生产、生活实际密切相关的；
D. 儿童教育的方法，主要是采取口耳相传，在实践活动中进行教育的方法。
28. 封建社会学前教育的地点是 。
A. 学校
B. 宫廷
C. 家庭
D. 庠
29. 封建社会学前教育的目的是 。
A. 为培养统治人才服务
B. 自我发展
C. 齐家治国
D. 光耀门楣
30. 封建社会学前家庭教育的内容有 。
A. 思想品德教育
B. 生活常规教育
C. 文化知识教育
D. 身体保健